Dans sa genèse, écrite par l’ancien ministre de l’éducation, la réforme des rythmes scolaires présente l’ambition suivante : les TAP (temps d’activités périscolaires) doivent être « des activités pédagogiques complémentaires aux heures d’enseignement ». Ils doivent favoriser la réussite scolaire, l’ouverture culturelle. Le périscolaire fait désormais partie du temps d’éducation inscrit dans l’école, et cela se traduit par une nouvelle régularité dans la relation à l’enfant.

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Organisés lors de la création en octobre 2014 par le Théâtre Jacques Prévert d’Aulnay-sous-Bois en collaboration avec le CRÉA, plusieurs temps forts ont invité le public (jeunes et adultes, public scolaire) à entrer dans la création et l’univers des Indiens d’Amérique.

Les Indiens sont à l’Ouest, atelier parents enfants (© Théâtre Jacques Prévert).

Les ateliers de sensibilisation pour le public scolaire

Le CRÉA met en œuvre des projets éducatifs autour de chacune de ses créations. La majorité du public présent sur les deux représentations scolaires a bénéficié de séances de sensibilisation adaptées aux différents niveaux (primaires et collèges) : ateliers de pratique artistique autour de l’univers de la création destinés à l’enseignant puis à la classe, découverte de la scène et des coulisses, diffusion de documents pédagogiques. Continuer la lecture de Les Indiens sont à l’Ouest, retour sur les actions culturelles →